ΤΠΕ – Γιορτή της μητέρας

Οι μαθητές εύχονται για τη γιορτή της μητέρας, κατασκευάζοντας κάρτες με εικόνες και δικό τους κείμενο, με τα kidspiration και tuxpaint. 

Το σλάιντ απαιτεί την χρήση JavaScript.

Advertisements

ΤΠΕ- Β2 – Κάρτες για το Πάσχα

…και οι καρτούλες του Β2 για καλό Πάσχα και βεβαίως με το kidspiration.

ΤΠΕ – Γ2 – Ηλιακό Σύστημα

Οι μαθητές του Γ2 ασχολήθηκαν με το ηλιακό μας σύστημα, ονόμασαν τους πλανήτες, τους κατέταξαν με βάση το μέγεθος,

ΔΙΑΣΤΗΜΑ-ΤΑΞΙΝΟΜΗΣΗ ΟΝΟΜΑΤΑ

έφτιαξαν παρουσίαση (με αυτόματη εναλλαγή διαφανειών) και έκαναν κολάζ επικολλώντας εικόνες από το σκληρό δίσκο στο libreoffice writer αλλάζοντας κατάλληλα το φόντο της σελίδας και το μέγεθος και τη θέση των εικόνων. Η ταξινόμηση έγινε με το kidspiration!

ΤΠΕ – Gimp, Snapshot – Impress

Το E1 έμαθε μία χρήση του gimp, πως να παίρνει στιγμιότυπο της οθόνης, να το αποθηκεύει ως εικόνα και να χρησιμοποιεί αυτή την εικόνα σε μία παρουσίαση. Ασχολήθηκαν και με το impress, έβαλαν περιεχόμενο σε έτοιμες διαφάνειες και παρουσιάζουν τα βήματα της χρήσης του gimp.

2014-03-12_1849

Τ.Π.Ε – Β τάξη

Οι μαθητές του Β2 συμπλήρωσαν έναν ημιτελή χάρτη ιδεών για το αγαπημένο τους ζωάκι, με το πρόγραμμα kidspiration.

Εμπλούτισαν το κείμενό τους  με εικόνες από τη συλλογή του προγράμματος.

Αναρτήθηκε στις ΤΠΕ. Ετικέτες: , . Leave a Comment »

ΤΠΕ – Ο λαγός και η χελώνα

Οι μαθητές του Β2 συμπλήρωσαν έτοιμη παρουσίαση στο πρόγραμμα παρουσιάσεων του libreoffice, δίνοντας τη δική τους εκδοχή για το τι έγινε με το γνωστό παραμύθι «Ο λαγός lagohelκαι η χελώνα«. Έγραψαν κείμενο στα συννεφάκια των ηρώων, κατανόησαν την έννοια της διαφάνειας και πως δεν πρέπει να ξεπερνούν τα όρια της «οθόνης» και τελικά είδαν την παρουσίασή τους στην τάξη.

Τ.Π.Ε. – σε συνεργασία με το δάσκαλο του Γ1, διαδικτυακή αναζήτηση πληροφοριών και σύνταξη εργασίας

Οι μαθητές αναζήτησαν εικόνες από τη γνωστή μηχανή αναζήτησης .. με λέξεις κλειδιά όπως «Ιλιάδα τρωικός πόλεμος» και «πρώτος νεκρός Πρωτεσίλαος«.kion

  • Αποθήκευσαν τις εικόνες στο φάκελό τους,
  • έκαναν αντιγραφή εικόνας από τα αρχεία τους και επικόλληση στον κειμενογράφο (libreoffice writer),
  • έβαλαν τις εικόνες στη σωστή σειρά,
  • έγραψαν κάτω από κάθε εικόνα την περιγραφή της (λεζάντα) που τους είχε δώσει ο δάσκαλός τους.

    ιστορια 109 δαφνη ελενα (odt)

    ιστορια 106 μικαελα ελιζα (odt)

Μικαέλα – Ελίζα doc

Δάφνη – Έλενα doc

Αρέσει σε %d bloggers: